升旗仪式之河山统一  展我雄风 树立自信 兴我中华

尊敬的老师，亲爱的同学们：

    大家早上好！

    迎着初升的朝阳，我们又迎来了崭新的一周。我是来自高二四班的李明远，非常荣幸本周由我们班担任荣誉升旗班。高二四班是一个精诚团结、积极进取班集体。在班主任宋西强老师带领下，全班同学脚踏实地，持之以恒，应知学问难，在乎点滴勤。

本周由聂孜昂、张高森、李金泽、刘嘉亮同学担任护旗手，由刘文豪同学担任荣誉升旗手。下面请允许我为大家隆重介绍刘文豪同学，刘文豪同学在我们班担任数学课代表一职。他品学兼优、乐观向上，在多次考试中名列前茅。希望他在今后的学习中勤学苦练、刻苦钻研，在今后的考试中取得更加优异的成绩。

第一项    出旗

第二项      升国旗唱国歌，全体行注目礼

第三项 历史上的今天

1978年12月18日中国共产党第十一届三中全会第三次会议在北京举行，会议决定把全党的工作的重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来。确定了解放思想，开动脑筋实事求是。团结一致向前看的指导方针，并注重提出了发扬社会主义民主和加强社会法制的任务。

第四项      马兆阳同学做国旗下的演讲

第五项      政教处总结上周常规管理情况

第六项 高二年级集体朗诵经典名作《书愤》，安玲慧同学领诵，张若琛老师解读

第七项 高二年级宣读年级誓词

第八项 唱国歌环节各年级得分情况，高一年级总96分，高二年级总分97分，高三年级总分96分。

 

河山统一  展我雄风 树立自信 兴我中华

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家早上好！很荣幸在此演讲。今天，我演讲的主题是“河山统一  展我雄风 树立自信 兴我中华”。

沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。祖国，曾走过黄沙万里，也曾走过芳草满地。是什么让她饱经沧桑而不衰，历尽坎坷却依然充满青春的活力？我认为，是因为她有自古至今源源不断为之奉献的好儿女，是因为中华儿女血脉里始终流淌着爱国主义的精神基因和树立自信，兴我中华的勃勃雄心。历史的书面仍在不断地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山。祖国的领土决不能丢也决不能被分裂侵占。作为新时代的我们，每一位同学都肩负着自己的历史使命，志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。同学们，让我们携起手来，实践奋斗、自信自强、锐意进取，实现未来中国之雄飞。让我们的智慧和勇气扬起理想的风帆!让我们用我们的青春和热血，真正实现河山统一，展我中华雄风 兴我中华，早日谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章! 

 

《书愤》领诵词

收复失地的宿志不得实现，而国土沦陷的愤懑却一如既往。陆游回忆起夜雪战船，秋风铁马的过去，想起自我期许的落空，失地收复的无望。通过感叹诸葛亮出师雄文，暗示朝野上下都是主降的小人

《书愤》解读

“铁马横戈“”气吞残虏”是陆游一生的志向，作此诗时他已年六十有一，罢官也已六年，想那山河破碎，中原未收，感于世事多艰，小人误国，于是诗人郁愤之情便喷薄而出。

全诗紧扣住一“愤”字，可分为两部分。前半叙述早年决心收复失地的壮志雄心，后半感叹时不再来，壮志难酬。

诗的开头写的是年青时的志向，诗人渴望恢复中原的豪气像山一样。接着两句便是对抗金英雄的追思，诗人通过今昔之对比，突出了对现实状况的不满，隐含着一种愤懑的情绪。诗人效法南朝宋时的名将檀道济、唐朝名将李劼，以“塞上长城”自比，希冀成为一个抗敌英雄。然而，壮志未酬，已生华发。最后，通过对诸葛亮的赞扬，叹息南宋朝廷中就没有一个可以与之相比之人，此诗虽然没有用一个“愤”字，但是胸中那郁积之“愤”在字里行间仍然表现得淋漓尽致，其爱国之情将永远感染着每一位读者。

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。同学们处在中华民族发展的最好时期，处在实现中华民族伟大复兴的最好年华。因此，希望大家能坚定信念，刻苦学习，砥砺前行，练就过硬本领、锤炼高尚品德，肩负起建设社会主义现代化强国的时代责任，让青春在为祖国、为民族、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花！